تربیت برای پرسیدن (درآمدی بر نظریه تربیتی پرسش محور)

کتاب «تربیت برای پرسیدن» با زیرعنوان «درآمدی بر نظریه تربیتی پرسش‌محور»، اثری عمیق و تأمل‌برانگیز از نامدار ابراهیمی و محمود مهرمحمدی است که توسط نشر نی منتشر شده است. این کتاب ۳۱۱ صفحه‌ای، به یکی از مهم‌ترین و در عین حال مغفول‌مانده‌ترین جنبه‌های تعلیم و تربیت می‌پردازد: پرورش روحیه پرسشگری در کودکان و نوجوانان. در نظام‌های آموزشی سنتی، اغلب به جای تشویق به پرسیدن، پاسخ‌های از پیش تعیین‌شده به دانش‌آموزان تحمیل می‌شود. اما این اثر ارزشمند، با ارائه یک نظریه تربیتی منسجم، نشان می‌دهد که چگونه می‌توان پرسش را به محور اصلی فرایند یادگیری تبدیل کرد. نویسندگان با تکیه بر پژوهش‌های علمی و تجربیات عملی، راهکارهایی برای معلمان، والدین و مربیان ارائه می‌دهند تا محیطی امن و پویا برای طرح سؤالات خلاقانه فراهم کنند. این کتاب نه تنها برای فعالان حوزه آموزش و پرورش، بلکه برای روانشناسان کودک و نوجوان و تمام کسانی که به بهبود کیفیت یادگیری علاقه‌مندند، منبعی ضروری و الهام‌بخش است. چاپ سوم این کتاب در سال ۱۴۰۳ نشان‌دهنده استقبال گسترده مخاطبان از این رویکرد نوین تربیتی است.